文献类型：期刊文章

作　　者：展鹏[1] 蒋小飞[2] 王艺铭[1] 兰共德[1] 刘新泳[1]

ZHAN Peng;JIANG Xiaofei;WANG Yiming;LAN Gongde;LIU Xinyong(Key Laboratory of Chemical Biology(Ministry of Education),Department of Medicinal Chemistry,School of Pharmaceutical Sciences,Shandong University,Jinan 250012,P.R.China;College of Chemistry and Materials,Guizhou Normal University,Guiyang 550088,P.R.China)

机构地区：[1]山东大学药学院药物化学研究所,化学生物学教育部重点实验室,济南250012 [2]贵州师范学院化学与材料学院,贵阳550088

出　　处：《大学化学》

基　　金：山东大学2019年教育教学改革研究项目(2019Y278);2017年山东大学齐鲁医学部本科教学改革与研究项目(qlyxjy-201743);山东大学药学院2016年及2017度青年教师教研课题项目

年　　份：2019

卷　　号：34

期　　号：11

起止页码：61-67

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：课程思政教学理念有利于发挥高校“立德树人”的根本任务与教师“教书育人”的首要职责。本文通过多个视角梳理无机化学课程所蕴含的思政教育元素,将之融入课堂教学,以实现专业知识教育与思政教育的有机统一。

关 键 词：教学方法 课程思政  案例教学

分 类 号：G64] O6[教育学类]