文献类型：期刊文章

作　　者：解从霞[1] 李光九[1] 耿延玲[1] 王小燕[1]

XIE Congxia;LI Guangjiu;GENG Yanling;WANG Xiaoyan(College of Chemistry and Molecular Engineering,Qingdao University of Science and Technology,Qingdao 266042,Shandong Province,P.R.China)

机构地区：[1]青岛科技大学化学与分子工程学院

出　　处：《大学化学》

基　　金：山东省2016年高水平应用型重点立项建设专业(群)建设项目(鲁教高字[2016]11号);青岛科技大学本科高水平教学团队(基础化学教学团队)项目(青科大字[2017]84号);青岛科技大学2016年度精品在线开放课程(基础化学原理)项目(青科大字[2016]81号);青岛科技大学2018年度“课程思政”教育教学改革试点立项课程(基础化学原理)(青科大教字[2018]6号)

年　　份：2019

卷　　号：34

期　　号：11

起止页码：38-44

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：目前高等教育仅依靠思想政治理论课对大学生进行价值引领的局限性日趋凸显,亟需构建和实施全员育人的大思政教育体系——“课程思政”。尝试构建了专业课“课程思政”的策略。通过“培养学生的爱国主义精神、民族自豪感和自信心、对学生进行生态文明和生态安全教育、培养学生的专业品质、培养学生的专业能力”等途径,进行了基础化学原理“课程思政”实践,充分发挥了基础化学原理课程的“育德功能”。

关 键 词：课程思政  基础化学原理  核心价值观 专业素养  

分 类 号：G64] O6[教育学类]