期刊文章详细信息
借鉴工程认证OBE理论，构建“课程思政”的培养目标达成度评价体系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金陵科技学院材料工程学院,江苏南京211169 [2]金陵科技学院教务处,江苏南京211169
年 份：2019
卷 号：0
期 号：23
起止页码：138-139
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以“复合材料专业英语”课程为例,探索如何借鉴OBE(Outcome based education,成果导向教育)理念和方法,有效建立“课程思政”的培养目标达成度评价体系。研究发现,该评价体系能够合理评价思政目标的达成情况,且利于高效追溯和改进教育过程中的各个环节。该课题在国内外尚无研究,研究具有较强的创新性和先进性。
关 键 词：OBE 课程思政 达成度评价 培养目标
分 类 号：G642.3]
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