期刊文章详细信息
数学教学中开展对话教学的实践探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省兴化市林潭学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：35
起止页码：56-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在数学教学中开展对话教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂数学效率和教学质量,提升学生的数学核心素养。文章结合当下数学教学现状,从建构交流平台、实现师生平等对话,注重对话形式、活跃课堂教学氛围,促进生生对话、提高学生自主学习能力,设计对话教案、提高课堂教学效果等方面,对数学教学中开展对话教学的实践进行探究。
关 键 词：数学教学 对话教学 学习兴趣 教学效率 教学质量 核心素养
分 类 号：G623.5[教育学类]
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