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高校教学督导效果影响因素分析
An Analysis of the Factors Influencing the Effect of Teaching Supervision in Colleges and Universities
文献类型：期刊文章
NIU Yan-yan(Research and Evaluation Center of Higher Education,Xuzhou University of Technology,Xuzhou 221018,China)
机构地区：[1]徐州工程学院高教研究与评估中心
年 份：2019
卷 号：38
期 号：12
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教学督导是确保教学效果的一大重要途径。一般来说,影响教学督导工作开展质量的因素主要涉及到态度、投入与难度这几个方面,只有使这些因素的积极作用得到充分发挥,才能使高校教学督导达到应有的效果。基于此,针对高校教学督导效果影响因素进行分析和研究。
关 键 词：高校 教学督导 影响因素
分 类 号：G640]
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