期刊文章详细信息
初中地理微课应用与课堂教学的有效融合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省福州教育研究院 [2]闽江学院附属中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：20
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课、翻转课堂已成为革新教学方式、改变学生学习的强大力量。文章基于地理学科教学实践,主要分析微课应用于地理教学中存在的问题,探索与地理教学相结合的有利于地理学科核心素养发展的微课开发和使用的有效方案。
关 键 词：微课应用 地理教学 有效融合
分 类 号：G63[教育学类]
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