文献类型：期刊文章

作　　者：裴亚南[1] 董亚洁[1] 王鑫[2]

PEI Yanan;DONG Yajie;WANG Xin

机构地区：[1]河南科技大学现代教育技术中心 [2]河南科技大学车辆与交通工程学院,471023

出　　处：《中国教育技术装备》

基　　金：河南省教育科学“十三五”规划一般课题“基于自主学习理念的微课与雨课堂混合式教学模式研究”（项目编号：〔2018〕-JKGHYB-0071）

年　　份：2019

期　　号：12

起止页码：50-52

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：雨课堂能够构建大学课堂各个环节的师生互动,为大学课堂教学带来生机和活力.研究不同教学环节基于雨课堂的师生互动,其中课前互动包括预习知识点推送、问题导向的互动、预习测验互动;课堂上互动包括客观题测验互动、主观题答题互动、弹幕互动、图文投稿互动、课件释疑互动;课后互动包括答疑互动、课后试卷互动等.

关 键 词：教学互动 雨课堂  大学课堂 智慧教学 PPT  

分 类 号：G642.0] TS664.01[教育学类]