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关于大中小学思想政治理论课教师队伍一体化建设的思考
Thinking about Integrating Teachers of Ideological and Political Theory Courses in Universities, Middle and Primary Schools
文献类型：期刊文章
Shi Shuchen
机构地区：[1]上海师范大学马克思主义学院
基 金：2019年度上海市教委“立德树人人文社科基地建设项目”
年 份：2019
卷 号：0
期 号：11
起止页码：17-22
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：办好思想政治理论课关键在教师。教师队伍一体化建设是大中小学思想政治理论课一体化建设的必然要求和关键环节。大中小学思想政治理论课教师队伍一体化建设的内在动力,主要在于大中小学思想政治理论课课程目标的整体性、教学内容的递进性、育人过程的衔接性、育人资源的共享性等。大中小学思想政治理论课教师队伍一体化建设的时代要求,主要体现在旗帜鲜明、信仰坚定,搭建平台、加强沟通,协同创新、形成合力,统一培养、优化结构等方面。
关 键 词：大中小学 思想政治理论课 教师队伍 一体化
分 类 号：G41[教育学类]
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