文献类型：期刊文章

作　　者：李期[1] 胡俊生[2]

机构地区：[1]延安大学继续教育学院,陕西延安716000 [2]延安大学老区教育发展研究中心,陕西延安716000

出　　处：《甘肃社会科学》

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题“以‘精准培训’助推‘精准脱贫’——老区教育脱贫中高等继续教育的角色担当”(BKA170233)

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：6

起止页码：49-57

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：脱贫攻坚、新型城镇化、乡村振兴等农村发展几大战略,相互关联,梯度推进,并以富民兴村,强农惠农,城乡融合,一体均衡高质量发展为旨归。产业不兴、人力质低、精英缺位、村校凋敝,构成拖滞农村提档升级的主要障碍。解决经济社会发展重大问题时,教育发挥着根本性作用。农村建设和发展不能缺少高教元素;教育扶贫为此积累了初步经验。高校应明晰自身的角色扮演及可承担的社会责任,找准坐标,通过科技帮扶产业、技能培训、扶医帮教、文化下乡及城镇化思维理念渗透等途径,为农村转型发展精准助力,为拓展服务社会新领域积极探索。

关 键 词：农村转型发展  国家战略调整  高校服务社会 教育帮困  科技兴农

分 类 号：G647]