期刊文章详细信息
小学数学生活化教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市正则小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：22
起止页码：71-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学来源于生活,服务于生活.在小学数学教学中,教师采用生活化教学,充分针对教材进行拓展,利用有效情境教学,让学生在实践中提升数学能力,巩固所学知识,学以致用,从而提高教学效率,提升学生的数学学习力.
关 键 词：小学数学 生活化教学 教学效率
分 类 号：G63[教育学类]
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