期刊文章详细信息
刍议高中数学课堂问题互动教学法的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮阴中学教育集团新淮高级中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：22
起止页码：25-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：加强课堂互动是提高教学效率的正确思路,以问题为桥梁构建“问题互动”模式的高中课堂,能够让互动成为提升课堂教学效率的催化剂.同时,利用问题来加强互动,可以营造良好的教学氛围,启发学生的智慧,进而实现教学目标.
关 键 词：高中数学 问题互动 运用策略
分 类 号：G63[教育学类]
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