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期刊文章详细信息

人工智能对会计课程教学的影响与对策研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:仲怀公[1] 陶思奇[1]

机构地区:[1]南京审计大学金审学院

出  处:《商业会计》

基  金:江苏高校哲学社会科学研究一般项目“会计人工智能:会计教育的预研与迎应”(项目编号:2019SJA0692)

年  份:2019

卷  号:0

期  号:22

起止页码:120-123

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:人工智能的发展对于会计领域的影响正引起更多会计人员的关注。人工智能的发展对会计课程教育会产生打破时空概念、改变会计教学流程、改变会计教学内容三大影响。在此影响下应着重培养学生终身学习素养、创新实践素养、独立思辨素养和信息化技能素养和五大商数即智商、情商、灵商、逆商、人工智能商数。继而在解决方法上应进行会计专业人才培养方案调整、课程教学重心的调整、完善硬件设施、供给结构的改善以及教育方式的探索与更新。

关 键 词:人工智能 会计教学 素养商数  课程体系

分 类 号:F23]

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引证文献:

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同被引文献:

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