文献类型：期刊文章

作　　者：谢秉宸[1]

机构地区：[1]南京邮电大学保卫部(处)

出　　处：《校园心理》

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划专项课题(C-a/2016/01/05);南京邮电大学教育科学“十三五”规划重点课题(GJS-XKT1602)

年　　份：2019

卷　　号：17

期　　号：6

起止页码：476-478

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：“双一流”建设的前提是要有高质量的学校治理,而在进行大学治理的时候与学校的行政管理具有密不可分的关系。然而,就当前我国各大高校的行政管理情况来看,普遍存在各种各样的问题,大多数高校在行政管理队伍建设上不够重视,行政管理人员几乎没有外出学习的机会,升职加薪的可能性也比较小,职业自身没有发展的动力等,这些都导致高校行政人员容易产生职业倦怠心理,影响学校的办学效率以及教学质量。因此,高校在进行行政人员管理的过程中,必须积极借鉴国内外优秀经验,不断提升行政人员的工作积极性和工作能力。除此之外,高校还要建立针对行政人员的学习培训制度,完善考核评价体制机制,提高行政人员的管理能力。

关 键 词：双一流  行政管理队伍建设 高校行政人员 大学治理 职业倦怠心理 行政管理人员 办学效率 学校治理  

分 类 号：G64]