文献类型：期刊文章

作　　者：石美[1] 高宏峰[1] 郑宏伟[2]

Shi Mei;Gao Hongfeng;Zheng Hongwei(Department of Applied Chemistry,School of Chemical Engineering and Technology,China University of Mining and Technology,Xuzhou 221116;Experimental Center of Chemistry and Chemical Engineering,Xuzhou 221116,China)

机构地区：[1]中国矿业大学化工学院应用化学系,江苏徐州221116 [2]中国矿业大学化工学院化学与化工实验中心,江苏徐州221116

出　　处：《广东化工》

基　　金：中国矿业大学教学研究项目2018YY05和2019ZD06;中国矿业大学研究生教改项目2019YJSJG035和2019 YJSJG004

年　　份：2019

卷　　号：46

期　　号：21

起止页码：147-147

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：本文从实验室安全教育、构建课程体系和改革成绩评定标准三个方面探索了新工科背景下环境类专业物理化学实验教学改革。结果表明,改革不但提高了学生的实验能力,而且夯实了学生的基础知识,为工科专业创新人才培养提供了一定的参考。

关 键 词：物理化学实验 改革  环境类专业

分 类 号：G642.0]