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期刊文章详细信息

高校“思政课程”到“课程思政”的实现路径    

Exploratory Research on the Transformation from “Ideological and Political Education Course” to “Ideological and Political Education-oriented Course”

  

文献类型:期刊文章

作  者:倪敏[1] 张兴龙[2]

NI Min;ZHANG Xinglong(School-enterprise Cooperation Office,Suzhou College of Information Technology,Suzhou 215200,China;School of Literature,Jiangsu Ocean University,Lianyungang 222005,China)

机构地区:[1]苏州信息职业技术学院校企合作处,江苏苏州215200 [2]江苏海洋大学文学院,江苏连云港222005

出  处:《淮海工学院学报(人文社会科学版)》

基  金:江苏省高校哲学社会科学研究项目(2019SJA1320)

年  份:2019

卷  号:17

期  号:11

起止页码:137-140

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:"课程思政"是一种新的教育理念,其实现路径是通过将思想政治知识与思想政治精神渗透进更多课程中,进而达到提升学生思想政治水平的目的。高校"思政课程"到"课程思政"的转变,有利于思想政治教育理念的升华、内涵的转型以及体系的重构,而想要实现这一改革目标,需要认清形势,从全局出发,学校党委、教师、辅导员等全员参与,以转变思想认识为先手来构建立体化育人体系。

关 键 词:思想政治教育 “思政课程”  “课程思政”  

分 类 号:G641]

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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