文献类型：期刊文章

作　　者：唐小平[1] 李靖云[1]

机构地区：[1]广西科技师范学院数学与计算机科学学院

出　　处：《智库时代》

基　　金：教育部产学协同育人项目（201701015022、201702043066、20170219033、201802111029）;2018年度校级本科教学改革工程项目“新工科建设背景下物联网专业课程教学改革的研究与实践”（2018GKSYJGZ02）

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：48

起止页码：181-182

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本文以广西科技师范学院物联网工程专业为依托,以面向国家新工科战略培养创新型工科毕业生的基本目标,探索如何在新工科背景下培养学生的工程经验。本文首先对物联网工程专业教学的现状进行了分析,指出当前教学过程中普遍存在的问题。其次,以培养学生的工程能力为目标,提出“项目+企业合作”多学科融合,以提高学生学习主动性的、实践性的多元教学体系。最后,所提出的策略在广西科技师范学院物联网工程专业进行了初步的实施,并取得了较好的效果。文章所提出的“项目+企业合作”的多元化教学体系教学策略对于新工科建设具有重要的促进作用。

关 键 词：新工科  工程能力  物联网 教学策略

分 类 号：H191[中国语言文学类]