文献类型：期刊文章

作　　者：李树燕[1,2] 唐敏[1] 李彩彦[1] 查文静[1]

Li Shuyan;Tang Min;Li Caiyan;Zha Wenjing(Kunming University,Kunming 650214)

机构地区：[1]昆明学院学前与特殊教育学院,昆明650214 [2]日本爱知大学

出　　处：《当代教育论坛》

基　　金：国家社科基金一般项目“西南乡村0~3岁儿童养育和照料的社区整合机制研究（编号：18BSH160）”的阶段性研究成果

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：6

起止页码：31-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：0~3岁儿童早期发展包括养育、照料、营养、卫生、保健、福利及社会环境等方面的综合性发展,需要家庭、社会、政府的全方位参与。农村贫困地区因地域的特殊性、经济社会发展的滞后性、家庭养育能力不足的现实性、公共服务领域的低保障性及社会供给服务的不平衡性等诸多因素的制约,农村贫困地区儿童早期发展公共意识淡薄、养育环境受限、儿童自身发展滞后成为农村贫困地区制约儿童早期发展的瓶颈。解决这一问题的关键在于,要把农村贫困地区差异化、多样化的文化生活习俗与现代科学养育理念相结合,构建以政府为主导、以家庭为核心、以社会力量为支撑、以社区为平台的资源整合机制,探索符合本土化操作的具体出路。

关 键 词：农村贫困地区 0~3岁儿童早期发展  生态系统 困境与出路  

分 类 号：G4[教育学类]