文献类型：期刊文章

作　　者：段玉龙[1] 王文和[1] 敬小非[1] 王硕[1] 姚新友[1]

DUAN Yulong;WANG Wenhe;JING Xiaofei;WANG Shuo;YAO Xinyou

机构地区：[1]重庆科技学院安全工程学院(应急管理学院)

出　　处：《高教学刊》

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目“《事故理论与防治技术》课程案例教学改革”(编号：YJG183128);重庆市研究生教学案例库建设项目“事故风险类课程群案例库”(编号：2018-82);重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目“《事故理论与防治技术》课程案例教学改革”(编号：YJG2018Y014);重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目“基于‘政产学研用’的安全工程专业硕士研究生工作站建设运行保障机制及实践研究”(编号：YJG2018y013);重庆科技学院研究生教学案例库“事故风险类课程群案例库”(编号：2018-7);重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目“安全工程专业学位硕士研究生实验教学自主学习模式与考核指标研究与实践”(编号：YJG2017Y012)

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：24

起止页码：46-49

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为了提升研究生专业课程教学质量,培养研究生良好的学习素养和综合能力,研究制定了研究生课程案例教学实施路线,并结合“3481”人才培养模式,将“3481”人才培养模式的核心思想引入研究生专业课程案例教学改革实施全过程。通过实施前后共计4学期4个班级的学习效果比对发现,基于“3481”人才培养模式的研究生课程案例式教学的实施,可在很大程度上提升研究生的学习效果,考核优良率大幅提升,并呈现逐年递增趋势。但是,同时也存在达到一定程度后增速减缓的边际现象,需要通过反馈和持续改进来完善“3481”人才培养模式在研究生案例教学过程中的实施效果。

关 键 词：“3481”人才培养模式  研究生课程 案例教学

分 类 号：G643]