文献类型：期刊文章

作　　者：胡华[1]

HU Hua(Maoming Polytechnic,Guangdong Maoming 525000)

机构地区：[1]茂名职业技术学院

出　　处：《当代职业教育》

基　　金：广东省职业技术教育学会第三届理事会科研项目2019—2020年度立项课题“产教融合视域下高职院校‘课程思政’建设研究”（编号：201907Y92);2019年度广东省学校德育科研课题“从思想政治理论课程到课程思政——构建广东高职院校思想政治教育课程体系研究”（编号：2019GXSZ110）;茂名职业技术学院2019年度教研科研项目“高职院校‘课程思政’探索与实践”（编号：茂职院〔2019〕2号）

年　　份：2019

期　　号：6

起止页码：88-95

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要："课程思政"建设对高职院校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,确保职教育人工作贯穿于教育教学全过程具有重要意义。高职院校"课程思政"建设应以思想政治教育为价值引领,以立德树人为价值宗旨,将思想政治理论课与专业课程、通识课程、公共课程、实践课程优势互补,构建全员全课程的育人体系及育人理念。但目前,部分高校全员育人、全过程育人的"大思政"格局观不清晰,各门课程思想政治教育资源未得到充分挖掘。因此,高职院校"课程思政"建设应坚持将顶层设计与齐抓共管相结合,推进系统化的建构;坚持思想育人与职教思维相结合,凸显高职院校"课程思政"的目标定位;坚持专业学习与实践操作相结合,培养德艺并举的时代新人。

关 键 词：思想政治理论课程 课程思政  立德树人 价值意蕴 建设路径  工匠精神  

分 类 号：G712]