文献类型：期刊文章

作　　者：贺权[1]

He Quan(Department of Physical Education,Nanchang Institute of Technology,Nan Chang Jiangxi 330099,China)

机构地区：[1]南昌工程学院体育教学部

出　　处：《武术研究》

基　　金：江西省社会科学“十二五”规划项目,编号:13TY19

年　　份：2019

卷　　号：4

期　　号：11

起止页码：86-88

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：民族传统体育在高校中传承是中华民族传统文化的重要传承方式之一。由于民族传统体育自身的文化特征与现代高校的教育特征之间的差异,使得民族传统体育在高校传承中不可避免的存在三重矛盾:学校教育的应试性与文化传承的生活性的价值矛盾、课程内容的标准性与传承内容的内隐性的内容矛盾以及教育手段的认知性与传承手段的具身性的手段矛盾。同时,研究还提出应采取校内外相结合以化解价值矛盾;建立科学、有效、长期的传承机制以化解内容矛盾;构建整合多元教育模式等方式以化解手段矛盾。

关 键 词：民族传统体育 学校教育 文化传承 矛盾  

分 类 号：G85]