文献类型：期刊文章

作　　者：宁慧聪[1]

NING Hui-cong(Chinese Institute of Electronics,Beijing 100036,China)

机构地区：[1]中国电子学会

出　　处：《计算机科学》

基　　金：中国科学技术协会新一代信息技术人才培养项目资助

年　　份：2019

卷　　号：46

期　　号：S11

起止页码：159-162

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSA、CSCD、CSCD_E2019_2020、IC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：随着以大数据、云计算、人工智能为代表的新一代信息技术的蓬勃发展,数字经济成为了带动中国经济增长的重要引擎,加快大数据专业建设、培养新一代信息技术人才意义重大。当前,国内外已经有多所高校和研究机构开展了大数据人才培养工作,但在如何开展大数据专业建设的问题上还没有成熟的模式。为此,首先梳理了国内外大数据专业建设现状,接着采用德尔菲法(专家调查法)和案例分析法对其进行分析,最后结合跨学科研究和人才培养机制,提出一种“点”“线”“面”“立体”相结合的中国大数据专业建设的跨学科模式,以期为中国大数据专业建设的跨学科发展研究提供有益的参考。

关 键 词：大数据 数据科学  跨学科 专业建设  

分 类 号：TP391]