期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京医科大学基础医学院医学遗传学系
基 金:南京医科大学教育研究课题(2019LX006);江苏省高教学会评估委员会课题(2018-C05)
年 份:2019
卷 号:21
期 号:11
起止页码:891-893
语 种:中文
收录情况:JST、RCCSE、普通刊
摘 要:“金课”已成为每一门本科课程的建设目标,探索科学的建设路径是“金课”建设前期迫切需要解决的问题。文章对照“金课”评价标准,基于医学遗传学课程特点、教学双方的特点分析,探讨合理利用现有资源,整合教学内容,建设线上线下混合的医学遗传学“金课”。
关 键 词:医学遗传学 教学改革 混合式教学
分 类 号:R394]
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引证文献:
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