文献类型：期刊文章

作　　者：范翠玲[1] 郑云武[1] 张楠[1]

Fan Cuiling;Zheng Yunwu;Zhang Nan(Library of Chongqing University of Posts and Telecommunications,Chongqing 400065)

机构地区：[1]重庆邮电大学图书馆

出　　处：《情报探索》

基　　金：重庆市社科规划项目“高校图书馆学科服务运行机制研究”(项目编号：2016YBCB050);重庆市教委项目“‘双一流’建设背景下高校图书馆学科服务可持续发展研究”(项目编号：18SKGH046)的成果之一

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：11

起止页码：90-95

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：[目的/意义]旨在全面提升学科馆员的学科知识服务能力。[方法/过程]阐述我国高校图书馆学科馆员学科知识服务能力建设不足的现状及“双一流”建设对学科服务发展的要求,根据学科馆员的学科知识服务能力优势,将学科馆员分为不同类型,并组建梯度型学科化服务团队。[结果/结论]通过知识管理高级阶段知识共享、知识转移、知识转化三种知识行为,可以全面提升学科馆员的学科知识服务能力。

关 键 词：高校图书馆  学科馆员 学科知识服务能力  提升策略  

分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]