期刊文章详细信息
“翻转课堂”在大学教学中的应用——以《针灸学》教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延边大学医学院中医系
基 金：吉林省科技发展计划项目(No:20180101304JC);国家自然基金项目(No:81760903)
年 份：2019
卷 号：38
期 号：10
起止页码：166-168
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：翻转课堂,改变了传统“满堂灌”的教育观念,注重知识的分享与交流;移动技术为本科生构建了虚拟学习空间,重新定义了课堂与学习的概念,将传统的“先教后学”调整为“先学后教”,给本科生的教学带来了新的机遇。本文应用超星学习通平台,探究在《针灸学》翻转课堂以及通识课程《中医思维解析》教学中,促进学生自主学习的方式,以及关注更多学习能力具有差异性的学生,引导学生提升自主学习能力和学习热情,从而提高其综合能力。
关 键 词：翻转课堂 针灸学 教学模式 超星学习通 通识课程
分 类 号：G434[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
