期刊文章详细信息
基于部编版教材的初中群文阅读教学实践与思考
The Practice and Reflection on the Teaching of Group Texts Reading in Junior High Chinese Based on the Official Textbooks
文献类型：期刊文章
Zheng Jingna
机构地区：[1]杭州绿城育华学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：11
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：群文阅读作为一种全新的教学手段,能够有效改善初中语文阅读教学现状,培养学生语文核心素养。基于此,以群文阅读议题与文本的选择依据为切入点,从互补式群文阅读、比较式群文阅读以及迁移式群文阅读三个方面分析了初中语文群文阅读教学方法,以期助力阅读教学质量的提升。
关 键 词：初中语文 阅读教学 群文阅读
分 类 号：G633.3[教育学类]
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