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高职高专课程思政：价值意蕴、基本特征与生成路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]张家界航空工业职业技术学院
基 金：湖南省教育科学研究工作者协会2018年高职高专重点课题“习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职思政课教学路径研究”（项目编号：XJKX18A111）的阶段性成果
年 份：2019
卷 号：0
期 号：20
起止页码：59-61
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：课程思政是一种思政寓课程,课程融思政的全新思想政治工作新理念。大学高等数学课程实施课程思政具有重要的价值意蕴,是坚持办学正确政治方向的必然要求,是落实立德树人根本任务的现实需要,也是实现合力育人全员育人的重要途径。
关 键 词：高等数学 课程思政 价值意蕴 生成路径
分 类 号：G63[教育学类]
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