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浅谈敦煌艺术在高中教学中的传承与创新
On the Inheritance and Innovation of Dunhuang Art in High School Teaching
文献类型：期刊文章
Wang Sixia
机构地区：[1]上海财经大学附属中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：21
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中华五千年文明史中,敦煌艺术堪称中华民族宝贵文化财富和世界文化遗产。在"一带一路"的战略感召下,以敦煌艺术的普及、传承与创新为出发点,在普通高中生中传承和发扬敦煌文化遗产,有助于丰富学生的文化内涵。同时与现代的教育资源和教学手段相结合,用创新的形式,使得古老的艺术和文明焕发出新的生命力,使学生能更好地了解、感知这座中华民族文化的千年宝藏,从而能将弘扬和传承传统艺术文化视为新时代青少年的责任和义务。让传统艺术文化在艺术课堂上展现出经久不衰的魅力、在新时代学生的视野中突显出新时代的风采。
关 键 词：敦煌艺术 高中教学 传承与创新
分 类 号：K870.6]
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