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应用型人才培养视阈下新建本科院校教学改革探析
On the Teaching Reform of Newly-built Undergraduate Colleges from the Perspective of the Applied Talents Training
文献类型:期刊文章
WANG Wei
机构地区:[1]河南财政金融学院教务处
基 金:河南省教育厅高等教学改革研究与实践项目“财经类应用型本科院校实践教学体系研究”(2017SJGLX503);河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目“新常态下社会协商治理机制创新研究”(2016GGJS-193)
年 份:2019
卷 号:38
期 号:5
起止页码:47-50
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:新建本科院校源于地方经济社会发展新需求而诞生,以应用型人才培养为目标,具有地方性、服务性、应用性、创新性等鲜明属性。新建本科院校的应用型人才培养,既区别于传统理论研究类院校,又有别于高职高专类院校,需要在实践教学、理论教学等多方面积极改革探索。
关 键 词:应用型人才培养 新建本科 教学改革
分 类 号:G64]
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