期刊文章详细信息
“互联网+”背景下基于“雨课堂”的混合式教学模式构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沧州师范学院教育学院
基 金：沧州师范学院2017年度校级教研教改项目《“互联网+”背景下基于“雨课堂”的混合式教学模式改革》(课题编号:2017SYJG001)
年 份：2019
卷 号：48
期 号：11
起止页码：169-170
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“互联网+”的大背景为高校教学改革提供了新的走向,同时也提出了新的挑战。“雨课堂”成为高校教学模式改革的重要工具。基于“雨课堂”构建课内课外、线上线下的混合式教学模式,形成“课前-课上-课后”的三阶段学习模型。这种模式将先进的信息技术手段和全新的教育理念相结合,实现以学生为主体、学生充分参与和师生高效互动,有效提升教学效果。
关 键 词：“互联网+” “雨课堂” 混合式教学模式
分 类 号：G642.0]
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