期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林省白城市第十中学
年 份:2019
卷 号:0
期 号:36
起止页码:115-115
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在社会发展的新时期,多元文化产生冲击,而本土文化的影响正在逐渐减弱,为改善这一情况,传承并发扬我国的传统文化,需要我国的教育事业对此作出积极响应,借助于教育教学改革的机会,将传统文化渗透到教学中。初中语文是渗透传统文化的有效途径,教师可以借助其教学方法、教学内容等将传统文化渗透其中,以此实现传统文化的传承和发扬。
关 键 词:初中语文教学 传统文化 渗透 策略
分 类 号:G63[教育学类]
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