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“互联网+”时代艺术院校大学英语基于“课程思政”理念的翻转教学模式探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央戏剧学院基础教学部
基 金：“中央高校基本科研业务费专项资金资助”（中央戏剧学院院内科研项目：《互联网+”背景下艺术院校英语教学模式研究》，项目批准号：2019YNQN1909）项目阶段性成果
年 份：2019
卷 号：0
期 号：36
起止页码：82-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：育人的根本在于立德,推进课程思政建设,把思想政治工作贯穿艺术院校大学英语的教学全过程是新形势下对每一位英语老师提出的挑战。通过对艺术院校大学英语教学现状进行调查分析,探索一种基于"课程思政"理念的翻转教学模式。即通过对信息技术手段的充分利用,探讨如何在英语教学中借助"互联网+"时代的流行慕课、微课和社交平台等形式补充课外资源,采用翻转教学模式将思政教育融入到艺术院校大学英语教学中,从而达到教书育人的效果。
关 键 词：互联网+ 艺术院校 大学英语 课程思政 翻转教学
分 类 号：G63[教育学类]
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