文献类型：期刊文章

作　　者：张连云[1]

ZHANG Lianyun

机构地区：[1]商丘师范学院教师教育学院

出　　处：《商丘师范学院学报》

基　　金：河南省教育厅人文社会科学项目“校园欺凌与小学儿童心理健康的关系研究”(编号:2018-ZZJH-392)

年　　份：2019

卷　　号：35

期　　号：11

起止页码：91-95

语　　种：中文

收录情况：CAS、NSSD、RWSKHX、ZMATH、普通刊

摘　　要：通过采用小学生校园欺凌行为问卷、儿童孤独量表、亲子依恋量表,选取河南省农村、城镇各一所小学的三至六年级的492名小学生进行问卷调查,以探讨小学生校园欺凌行为的影响因素。结果表明:1.小学生被欺凌行为不存在显著年级差异,欺凌行为存在显著差异;2.小学生校园欺凌行为存在性别差异,男生的欺凌行为明显多于女生;3.城镇小学生与农村小学生的校园欺凌行为存在显著差异;4.小学生校园欺凌行为与孤独感存在显著相关,孤独感可以预测小学生的校园欺凌行为;5.小学生校园欺凌行为与亲子依恋存在显著相关,亲子依恋可以预测小学生的校园欺凌行为。该研究结果可以为解决小学校园暴力问题提供借鉴。

关 键 词：校园欺凌  孤独感 亲子依恋

分 类 号：C913.5[经济学类] G625[社会学类]