期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中国计量大学现代科技学院
基 金:中国计量大学校级教改项目“高等数学课程思政建设的探索与实践”,课题编号:HEX2017065
年 份:2019
期 号:10
起止页码:3-4
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:课堂教学是学生素质养成和能力培养最重要的途径。本文立足高等数学的教学内容,探讨了在微积分教学中融入思政教育元素的途径和方法,提供了实际教学过程中可供借鉴的几个典型思政教学案例,并指出了课程思政实施过程中应注意的几个问题。
关 键 词:高等数学 课程思政 教学改革 教学案例
分 类 号:G641]
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