期刊文章详细信息
深度学习视角下初中数学翻转课堂教学策略探究——以“解一元二次方程”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市东林中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：29
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文章基于深度学习理论,探讨了深度学习视角下初中数学翻转课堂教学框架建构,并以“解一元二次方程”翻转课堂教学为例,总结了深度学习视角下初中数学翻转课堂教学策略.
关 键 词：初中数学 深度学习 翻转课堂
分 类 号：G63[教育学类]
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