期刊文章详细信息
浅谈“互联网+”背景下的小学语文课堂教学策略——以三年级《山行》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏张家港市中兴小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：27
起止页码：81-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：互联网已经作为一种生活常态融入社会的各个角落,小学校园也不例外。基于学校的智慧校园建设,学校语文教师团结协作,积极探索,充分发挥“互联网+”的优势,将互联网和小学语文课堂教学有机地结合起来,丰富了课堂内容,提高了学生的学习兴趣、学习效率,促进了学生综合素质的不断提高。
关 键 词：“互联网+” 小学语文 课堂教学
分 类 号：G63[教育学类]
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