期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
Wang Xiaofang;Bin Jinhua
机构地区:[1]华南师范大学生命科学学院,广东广州510631 [2]华中师范大学附属中学福星学校,湖北考感432000
年 份:2019
卷 号:54
期 号:8
起止页码:18-20
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:AIDS流行日趋严重,每年新增患者中,青少年所占比例逐年增加。由于认知和社会经验欠缺,青少年易成为高危人群。因而在生物学教学中,教师有责任多关注AIDS的学习,加强学生社会责任、生命观念等核心素养的培养。免疫调节是必修3《稳态与环境》的重、难点章节。就如何兼顾免疫调节教学和加强AIDS深度学习提出教学思路,并针对AIDS是否会通过蚊子传播进行详细介绍。
关 键 词:AIDS 免疫调节 社会责任
分 类 号:G633.91[教育学类]
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