文献类型：期刊文章

作　　者：王爱文[1]

机构地区：[1]广州城建职业学院创业教育学院

出　　处：《现代商贸工业》

基　　金：全国教育科学规划教育部青年课题“经济转型升级中区域职业院校的创新创业教育研究—以广东省为例”(EFA150367)部分研究成果;广东高校省级重点平台和重大科研项目特色创新类项目(2017GWTSCX066);广东省高职商业教指委教学改革项目(YSYJZW2017YB37)部分研究成果

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：36

起止页码：150-151

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：作为新范式的“模式II”知识生产,给高职教育实践教学带来的新变化,从“学科为本”向“问题导向”、组织从“封闭”向“开放”、从“单一学科”到“跨学科”领域以及质量控制评价方式的转变.知识生产模式的转型下应重塑高职教育实践教学模式的建设:在应用情境中教学、增加跨学科实践课程类型、扩充课程编制参与主体以及建立综合、多维的评价机制.

关 键 词：知识生产模式 转型  高职教育 实践教学模式

分 类 号：G4[教育学类]