期刊文章详细信息
应用型高校财会专业“五重构,五融合”育人路径探析——基于新商科背景下的产教融合视角
An Educational Path Featuring “Five-reconstruction and Five-Integration” for the Specialty of Accounting in Application-oriented Universities——From an Industry-education Integration Perspective in the Context of New Business Studies
文献类型:期刊文章
LIANG Xiao-hong;XU Shan(School of Finance and Accounting at Fujian Business University,Fuzhou Fujian 350001,China;Research Center of Financial and Accounting Intelligence and Service of Fujian Business University,Fuzhou Fujian 350001,China)
机构地区:[1]福建商学院财务与会计学院,福建福州350001 [2]福建商学院财会智能与服务研究中心,福建福州350001
基 金:福建省教育科学“十三五”规划课题(FJJKCG18-132);校级重点教改项目(2018JGA3);福建商学院财务管理教学创新团队平台
年 份:2019
卷 号:35
期 号:9
起止页码:70-73
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:产教融合,校企合作协同育人是高校培养应用型人才的必经之路。当前不少新建应用型本科高校在人才培养模式上还存在定位不清、校企合作停留在面上、创新创业能力培养缺失等问题。对财会人才而言,同样面临着如何在新商科背景下深化产教融合的问题。通过FS学校财会学院的实践,探讨新建应用型本科高校财会类专业在校企合作育人机制、课程体系融合、教学平台融合、质量体系融合、专业文化融合等方面的建设路径,进一步挖掘如何实现财会专业的校企融合,提高应用型人才培养的质量。
关 键 词:应用型本科 财会专业 新商科 产教融合
分 类 号:F23] G642.0]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...