文献类型：期刊文章

作　　者：党明岩[1] 宋颖韬[1]

Dang Ming-yan;Song Ying-tao(Shenyang Ligong University School of Environmental and chemical engineering,Liaoning Shenyang 110159)

机构地区：[1]沈阳理工大学环境与化学工程学院

出　　处：《江西化工》

基　　金：2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目《以学生为中心、以解决实际问题为导向的教学模式的研究与实践》;2016辽宁省教育科学规划课题《以学生为中心的，高效教学模式的研究与实践》(JG16DB381)

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：5

起止页码：38-40

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：为实现全方位育人,高校工科课程也应与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。本文通过在教学中总结出的科学家的故事启发学生的人生观、培养学生的民族自豪感、培养安全严谨的职业素养、形成绿色发展的环保理念等几方面的相关案例,探索和研究了“课程思政”在化工原理教学过程中的应用。

关 键 词：化工原理 课程思政  案例  

分 类 号：G63[教育学类]