期刊文章详细信息
有效提问——高中数学课堂提问有效性的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省淮南第二中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：33
起止页码：158-158
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有效的提问可以激发学生思考,引导学生探究,促使学生自我总结,是激发学生学习兴趣、培养学生学习能力的有效方法,更是在高中数学课堂上实现高效课堂的重要途径。
关 键 词：有效提问 提问策略 新教师
分 类 号：G63[教育学类]
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