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普通本科院校教育事业统计工作存在的误区
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州凯里学院教育研究与评建中心,贵州黔东南556011
年 份：2019
卷 号：0
期 号：25
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年普通本科院校发展较快,但反映学校发展的教育统计工作存在许多方面的误区,给高校发展带来了负面的影响,本文根据近年参加教育事业统计工作的体会谈谈加强教育事业统计工作的建议。
关 键 词：本科院校 教育统计 误区
分 类 号：G647]
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