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借助高校资源开发建设校本课程的意义与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东师范大学新闻与传媒学院数字媒体系
年 份：2019
卷 号：0
期 号：20
起止页码：22-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：高校与中小学合作(U-S合作模式)能够让两者之间建立起良好的互动,让高校学者参与到基础教育课程建设中来,促进中小学校和教师的专业发展。本文以山东省中建长清湖实验学校为例,探讨如何借助高校资源开发建设校本课程,以期为更多的高校与中小学合作提供经验。
关 键 词：高校与中小学合作 U-S合作模式 校本课程开发 教学实践基地建设
分 类 号：G63[教育学类]
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