期刊文章详细信息
探究分层教学模式在小学数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆维吾尔自治区新疆医科大学附属中学,新疆乌鲁木齐830011
年 份：2019
期 号：6
起止页码：52-52
语 种：中文
收录情况：IC、普通刊
摘 要：数学作为我国课程体系里的必修科目之一,需要学生对其有较好的掌握.小学数学更是起着为学生夯实基础,开启思维的重要作用.而学生作为独立的个体,具有个体性和差异性.为了帮助学生树立学习数学的信心,有效地进行自我认知,教师应在小学数学教学过程中采取分层教学模式,注重思维的培养和情感的熏陶.
关 键 词：小学数学 分层教学模式
分 类 号：G63[教育学类]
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