文献类型：期刊文章

作　　者：张炯[1,2,3] 吴平[1,2,3]

机构地区：[1]湖北第二师范学院文学院 [2]华中农业大学文法学院 [3]武汉大学信息管理学院

出　　处：《中国编辑》

基　　金：教育部人文社会科学研究项目“基于人工智能技术的编辑力体系构建及应用研究”(19YJC860049)研究成果之一

年　　份：2019

期　　号：9

起止页码：9-14

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：新中国70年的编辑出版人才培养大致可以分为五个阶段:萌芽阶段(1949-1978年)、恢复发展阶段(1978-1985年)、调整发展阶段(1985-1998年)、快速发展阶段(1998-2012年)和转型发展阶段(2012年至今),现已形成了较为完整的人才培养体系和较为丰硕的办学成果。在建设社会主义文化强国的时代背景下,我国编辑出版人才培养要充分发挥专业优势,统筹兼顾高等教育要求和行业培训特点,全面协调传统出版与数字出版,通过人才培养理念的更新、培养目标的转变和培养模式的创新,加快推动我国从出版大国向出版强国迈进。

关 键 词：新中国70年  编辑出版 人才培养  

分 类 号：G23]