期刊文章详细信息
利用乡土课程资源,开展地理“美育”实践——以寻美贺兰山为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏固原市第二中学
基 金：宁夏第五届基础教育教学课题“基于地理核心素养的乡土课程资源开发研究”(JXKT-DL-05-019)
年 份：2019
卷 号：0
期 号：10
起止页码：56-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地理学对于“建设美丽中国”具有重要作用。文章以宁夏最美山地——贺兰山为例,探讨在乡土地理课程资源开发和利用中渗透美育的三大途径:其一,开发乡土地理课程资源,领略乡土地理之美;其二,利用乡土地理课程资源,探究乡土地理之美;其三,研学乡土地理课程资源,寻找乡土地理之美。
关 键 词：乡土地理 课程资源 贺兰山 地理美
分 类 号：G63[教育学类]
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