期刊文章详细信息
如何提高小学语文阅读教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]井冈山大学附属小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：23
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文分析提升小学语文阅读教学有效性的意义、分析了现阶段小学语文阅读教学的实际情况,最后试探提升小学语文阅读教学有效性的措施。
关 键 词：小学语文 阅读教学 有效性 教学策略
分 类 号：G62[教育学类]
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