文献类型：期刊文章

作　　者：王莹[1] 潘东晨[2] 崔史杰[3] 刘文聪[4] 常江[5] 张鹏[5]

WANG Ying;PAN Dong-chen;CUI Shi-jie;LIU Wen-cong;CHANG Jiang;ZHANG Peng(Department of Health,Leting County Hospital,Hebei Province,Leting 063600,China;Preventive Medicine Major 2016,School of Public Health,Hebei Medical University,Shijiazhuang 050017,China;Department of Clinical Practice Teaching,Hebei Medical University,Shijiazhuang 050017,China;Department of Ulstrasound,the First Hospital of Hebei Medical University,Shijiazhuang 050031,China;Career Guidance Center of Hebei Medical University,Shijiazhuang 050017,China)

机构地区：[1]河北省乐亭县医院公共卫生科,河北乐亭063600 [2]河北医科大学公共卫生学院,河北石家庄050017 [3]河北医科大学临床实践教学部,河北石家庄050017 [4]河北医科大学第一医院超声科,河北石家庄050031 [5]河北医科大学就业指导中心,河北石家庄050017

出　　处：《河北医科大学学报》

基　　金：河北医科大学大学生创新性实验计划项目(USIP2018015,USIP2019012,USIP2019238)

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：10

起止页码：1177-1179

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨系统化健康教育对乳腺癌筛查的影响。方法选择适龄女性356例,随机分为健康教育组和对照组。健康教育组采用全面的系统化健康教育,对照组采取常规健康指导,比较2组乳腺癌认知及筛查的干预效果。结果干预后,健康教育组对乳腺癌的病因及高危因素、早期/主要临床表现、治疗手段、预防知识、主要筛查手段知识知晓率明显高于干预前,对照组对乳腺癌的病因及高危因素、主要筛查手段知识知晓率明显高于干预前,健康教育组对乳腺癌的病因及高危因素、早期/主要临床表现、治疗手段、预防知识、主要筛查手段知识知晓率明显高于对照组(P<0.05);健康教育组参与乳腺癌筛查的积极性评分和健康教育满意度评分高于对照组,乳腺癌筛查率高于对照组(P<0.05)。结论系统化健康教育有利于提高女性群体对乳腺癌的认知水平,提高其参与筛查的积极性和对系统化健康教育的满意度。

关 键 词：乳腺肿瘤 筛查  健康教育

分 类 号：R737.9]