期刊文章详细信息
巧用问题链激活高中物理课堂的研究
Research on Activating High School Physics Classroom by Skillfully Using Question Chain
文献类型：期刊文章
Wang Qin
机构地区：[1]江苏省射阳县第二中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：22
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：问题是贯穿教学的线索,也是思维的起点,对学生思维能力提升有促进作用。文章从培养问题意识、激发探究热情,加强知识梳理、完善认知结构,突破知识难点、提升思维能力等方面对巧用问题链激活高中物理课堂进行研究。
关 键 词：高中物理 问题链 教学策略 教学效率
分 类 号：G633.7[教育学类]
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