文献类型：期刊文章

作　　者：张红梅[1] 孙永吉[1] 王栋梁[1] 穆玺红[1]

Zhang Hongmei;Sun Yongji;Wang Dongliang;Mu Xihong(Engineering Training Center,Lanzhou Institute of Technology,Lanzhou,730050,China)

机构地区：[1]兰州工业学院工程训练中心

出　　处：《中国现代教育装备》

基　　金：教育部协同育人项目“新工科背景下先进制造工程训练教学模式探索与实践”(编号：201702061003);甘肃省创新创业教育慕课研究项目“先进制造工程训练”;兰州工业学院2019年教学改革研究项目“基于项目化+产品化教学的课堂重构—以工程训练课程为例”(编号：20190123)

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：15

起止页码：82-84

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：以培养应用型本科人才的实践为载体,以实践教学体系建设为主线,通过近几年的反复实践,形成了基于建构理论,遵循“直观—思考—实践”教学认识规律;构建教师“创设情境、安排事件、指导学习”,学生“身临其境、面对问题、主动作业”为主要要素,师生在一体化课堂环境中的主动交往为主要教学组织形式,以应用型为导向的人才培养模式。

关 键 词：应用型人才培养 实践教学 工程训练  

分 类 号：G63[教育学类]