期刊文章详细信息
微助教支持下的自组织教学模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江工业大学屏峰校区
年 份：2019
卷 号：0
期 号：7
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着“互联网+”时代的来临,传统的教学存在交互性不够、学习过程割裂、学习目标性不强、学习资源匮乏等问题。分析微助教支持下的自组织教学模式,微助教为学习过程中的自组织构建提供了良好的技术支撑。以计算机网络课程为例进行深入探讨,分析该模式的具体使用措施和优点。
关 键 词：微助教 自组织教学模式 学习资源 自主学习 计算机网络课程 微信
分 类 号：G642.0]
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